领 导 与 管 理	1.1管理体制	包括德育领导小组名单，领导联系教研室、学生班级情况，领导分工。
	1.2制度建设	德育和学生管理方面的名项规章制度，如团总支书记岗位职责及考核办法、班主任工作条例、学生奖惩条件、综合测评办法等。
	1.3组织管理	系（部）领导班子德育工作例会会议记录、学生工作例会记录、年终总结评比材料、综合测评材料、教师、学生先进集体、先进个人材料。
德 育 条 件	2.1队伍建设	专职政工人员材料,学生干部名单及其他
	2.2经费投入	德育活动支出情况、投入情况
	2.3设施装备	购买电脑、网页制作等德育有关设备，黑板报、宣传栏的评比，订的报刊杂志等
	2.4德育科研	德育工作总结，专题研究论文等；参加校思想政治教育研究会情况，申报各级科研立项。
德 育 实 施	3.1学生党支部建设	支部成立改选等材料；学生写入党申请书、党校培训成绩、入党积极分子、发展党员等材料、支部活动
	3.2学生团支部建设	团支部改选、发展团员、团校培训、学生支部活动等推优入党
	3.3学生会工作	社团活动、社会实践活动、刊物等
	3.4“三育人”工作	“三育人”评选情况，先进单位及个人事迹材料，组织“三育人”教育活动总结等，
	3.5劳动与社会实践	勤工助学岗、公益劳动、劳动课、社会实践方面的材料工作总结等。
	3.6日常管理	奖学金、助学贷款、勤工助学、学生违纪处分、奖励等
	3.7专项教育	形势政策课教学、毕业教育、入学教育等
	3.8特色德育	结合本学科特色，结合本单位实际开展的特色德育
德 育 效 果	4.1教师思想状况调查
	4.2学生思想状况调查
	4.3系风、学风

各系德育工作档案案卷目录（式样）

注：各系德育档案在迎评中要按此目录分类、整理，档案盒上写清类别，如：“1.1管理体制”、“1.3组织管理”，档案盒内要有目录、相关内容等。