柳文敏书记在迎接德育评估工作会议上的讲话 同志们： 　　今天参加会议的是各系、各部门的党政一把手，会议非常重要,部署我院迎接德育评估工作的安排意见。朱书记已将德育评估的具体安排意见向大家做了说明。下面我再强调几点。 　　一、提高认识，高度重视。做好德育工作是培养德、智、体等方面全面发展的高素质人才的重要保障，对全面贯彻党和国家的教育方针，加强和改进德育工作，全面实施素质教育，提高培养人才的质量，具有重要而深远的意义。高校担负着培养高素质创新人才的光荣任务。高素质创新人才既要有较高的科学文化素质，健康的身体素质，还要有好的思想道德素质。思想政治素质是最重要的素质，对其它素质的提高起着决定性的作用。因此，不断增强学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想是素质教育的灵魂。越是培养高素质的人才，越是要对道德素质提出更高的要求，因为他们的思想道德素质不仅决定着他们能不能为国家和民族作出更大的贡献，决定着他们个人的发展，而且这批人的思想政治素质直接影响着整个民族的精神和品格。华中科大杨叔子院士说过，“一个国家，如果没有科学技术，就会一打就垮，而如果没有民族精神，就会不打自垮。”党的教育方针的内容，随着时代的发展在不断地丰富，但有一点始终没有变化，就是把德育放在全部教育工作的首位。江泽民同志指出：要切实加强青年学生的思想政治教育，引导和帮助青年学生树立正确的理想、信念、世界观、人生观、价值观。胡锦涛同志指出，广大青年学生一定要注重树立正确的理想信念，培养高尚的道德情操。把德育放在首位，这是现代化建设对人才培养提出的最根本的要求。 　　我们要经常地认真思考这样两个问题，“办什么样的大学”和“怎样办好这样的大学”。这两个问题归根到底是要回答“教育一代什么样的人”和“怎样教育这样一代人”的问题。前一个问题是教育的目标，党中央已经提出来了，要德、智、体、美全面发展，也就是小平同志讲的“四有”新人。后一个问题就是要全面推进素质教育，并要在这个推进过程中，把德育放在首位。确立一个什么样的德育目标，建设一个什么样的德育体系，这是社会主义现代化建设和实现中华民族的伟大复兴必须解决好的问题。我们一定要从这样的高度来认识这个问题。 　　另一方面，重视德育，重视学会做人，不但是社会发展进步的客观要求，也是青年学生内在的强烈要求。科学的世界观、人生观、价值观也是成人、成才的基础，不仅是每一个人成长的精神支柱，而且是完成职业生涯和成就人生事业的支撑。我们可以回顾一下我们的青年时代。我相信青年人最渴望的莫过于形成对世界和人生的正确理解，最痛苦的莫过于世界观和人生观面临冲突和激荡。我们大学的同学们聚会的时候大家都有深切体会，同学没有因学习不好而事业失败的；出现人生挫折的，也几乎没有是因为能力方面的原因。都是什么呢？除了身体方面的原因，问题往往都是出在世界观、人生观上，出在为人处世方面。所以，青年学生对思想教育，对学习如何做人有强烈的需求。思想政治素质是第一位的因素，这一点已经越来越为广大的青年学生所认识。这种内在需求是加强大学生思想教育最重要的基础。 　　2002年以来，高校工委开始对全省高校进行德育评估。我省大多数的高校已完成了评估。德育评估不是为了应付上级部门的检查，从一定意义讲，德育评估既是学校整体工作的一次全面展示，也是对学校办学水平和办学质量的一次全面评估。深入扎实地做好德育评估，能够起到以点带面，重点突破，整体推进的效果，对深化学校改革，加快学校发展，确保学校稳定具有重要意义。全院上下要充分认识做好迎评工作的重要性，高度重视迎评工作，将此项工作列入重要议事日程，作为学校的大事来抓，各单部门、各单位也要把德育评估工作列入议事日程，扎实做好每个环节的工作，争取以优异的成绩通过评估。 　　二、明确目标，真抓实干。学校党委确定迎评指导思想是：以“三个代表”重要思想为指导，以迎接德育评估为契机，努力加强和改进德育工作，以评促建，以评促改，评建结合，重在建设。我们要发扬求真务实、敢打硬仗的优良作风，少说空话，多做实事，不摆花架子，通过扎扎实实的工作，使我院德工作切实达到体制完善、制度规范、队伍精干、内容丰富、方法创新、设施优良、经费充足、效果明显这八大目标，从而把我院的德育工作提高到一个新水平，全院教职工的精神状态达到新的境界，整个学校的面貌发生新的变化，推动我院的各项事业健康快速的向前发展。 　　三、分工明确，落实责任。迎评工作是一项复杂的系统工程，涉及到学校工作的方方面面，我们在深入研究上级评估文件精神的基础上，已经把指标任务进行分工分解，细化量化，责任到部门，落实到个人，同时提出了完成任务的具体时限，要确保各项工作有条不紊地进行。要强调责任制，签订责任书，对因完不成任务而影响评估的单位和个人，将视其情节，给予通报和处理；对成绩突出者给予表彰和奖励。同时将德育评估工作与年终的各项考核结合起来。 　　四、密切协作，全员参与。这次评估涉及到领导、教师、学生各个方面，人人有关、人人有责、事关重大，关系到我院今后的发展前途，一定要以高度的责任感和事业心，把它作为头等重要的大事来抓，只能搞好，不能搞坏。广大教师要增强德育意识，在注重“两课”主渠道作用的同时，高度重视在专业课和日常教学中的德育渗透作用；德育工作者要全面提高自身素质，掌握丰富的人文社科知识，真正成为一名德育工作专家。机关、后勤干部及员工要注重自身形象，加强自身建设，做好本职工作，做好管理育人、服务育人工作。全体学生要刻苦学习，开拓创新，锐意进取，努力实践，全面提高思想道德素质，努力使自己成为德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人。每一个学生都要了解评估的意义和内容，熟知我院的校歌、校训、校风。这次评估虽是德育工作评估，但也是对我院所有工作的检验，要求各部门、各单位、各院系在迎接评估过程中，要做到“四到位”，即思想到位、认识到位、措施到位、行动到位。不论是有明确任务的，还是没有明确任务的单位，都要广泛发动和动员，各单位要主动考虑自己的工作，主动配合和协调，分工不分家。 　　同志们，迎接德育评估工作，我们已做了大量的工作，但还有许多工作要做。希望各单位、各部门及全体师生员工，要高度重视，扎实工作，从一点一滴做起，从自己做起，努力营造大德育的氛围，把我院德育工作进一步推向前进。 来源：德育迎评办公室　编辑：宣传部