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山东艺术学院关于工作人员年度考核和任职期满考核的 为了更好地贯彻落实省委提出的“决策目标、执行责任、考核监督”三个体系建设的要求，正确评价广大教职工的德才表现和工作实绩，切实建立起奖勤罚懒、能上能下的竞争激励机制，进一步调动大家干事创业、多做贡献的积极性，全面推动学院各项工作的开展，根据上级有关文件精神，结合我院实际，制定本实施意见。 一、年度考核 （一）考核的内容 年度考核的内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面。 德：主要考核政治、思想表现和职业道德表现； 能：主要考核业务技术水平的提高，管理能力的发挥，知识更新情况； 勤：主要考核工作态度、勤奋敬业精神和遵守工作纪律情况； 绩：主要考核履行职责情况，完成工作任务的数量、质量、效率，取得成果的水平以及社会效益和经济效益； 廉：主要考核廉洁自律方面的情况。 以上五个方面，对不同的人员可以有所侧重。党政管理人员侧重政治素质、管理水平、全局观念、廉洁奉公、民主作风、办事效率、服务态度等方面内容；教学科研人员侧重为人师表、教书育人、教学质量、教学成果、科研成果等方面的内容；其他专业技术人员侧重本职岗位专业水平、科研成果、主动为教学科研服务的实绩和工作效率等方面内容；工勤人员侧重工作态度、工作纪律、安全生产、为教学科研及全院师生服务的实绩等方面的内容。 （二）考核等次的划分及标准 考核等次分为“优秀”、“称职”、“基本称职”“不称职”四等。各等次的基本标准如下： 优秀：拥护党和国家的路线、方针、政策，模范遵守国家的法律、法规及各项规章制度和职业道德，工作责任心强，勤奋敬业，专业技术能力强或提高快，工作有创新，在教学、科研、管理、服务等各项工作中成绩突出。被考核为优秀者应同时具备下列条件： 1、教师授课学生满意率、机关党政管理人员和教辅、工勤人员所担负的工作教职工满意率在90%以上； 2、工作成绩突出，获得院级以上奖励或承担（完成）重大任务的； 3、工作态度端正，没有无故迟到早退现象，工作积极主动； 4、其他方面有突出成绩，应定为优秀的。 称职：拥护党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度和职业道德，工作负责，业务熟练，专业技术能力较强或提高较快，能认真履行岗位职责，完成工作任务，无责任事故。被考核为称职者应同时具备下列条件： 1、教师授课学生满意率、机关党政管理人员和教辅、工勤人员所承担的工作教职工满意率在60%以上； 2、较好地完成年度担负的教学、科研、管理、服务等项工作任务，尊重领导，团结同志，无责任事故和违法违纪行为； 3、积极参加学院和本单位组织的集体活动和政治理论学习，没有无故旷工和迟到早退现象； 4、其他方面表现良好，应定为称职的。 基本称职： 拥护党和国家的路线、方针、政策，遵守国家的法律法规。有一定的组织纪律性，基本胜任本职工作。有下列情形之一者可考核为“基本称职”： 1、教师授课学生满意率、机关党政管理人员和教辅、工勤人员所承担的工作教职工满意率在60%以下至50%以上； 2、能完成工作任务，工作质量一般； 3、无故旷工1天或全年累计满7天的； 4、其他方面表现一般，应定为基本称职的。 不称职：政治、业务素质低，组织纪律性差，难以适应工作要求，或工作责任心不强，履行岗位职责差，不能完成工作任务，在工作中造成严重失误或责任事故。有下列情形之一者应定为“不称职”： 1、违反国家法律、法令受到制裁或处罚，或违反社会公德、职业道德和学院规章制度在院内外造成恶劣影响或发生等级事故的； 2、教师授课学生满意率、机关党政管理人员和教辅、工勤人员所承担的工作教职工满意率低于50%的； 3、不能完成本职工作，不服从组织分工，经3次批评教育不改的； 4、无故旷工连续3天或全年累计满15天的； 5、其他方面有突出问题，应定为不称职的。 （三）优秀等次比例的掌握和名额分配 优秀等次比例严格掌握在本单位现有人数的15%以内，具体数额随当年的考核通知下达。单位现有人数不含党政正职和主持工作的党政副职。对党政正职和主持工作的党政副职人员的考核，按《山东艺术学院处级干部年度考核实施办法》执行，具体工作由组织部负责实施。 （四）考核的程序和方法 教学单位以系（院）为单位、机关部门和教辅单位以总支或支部为单位成立5—7人的考核组负责实施。具体程序和方法如下： 1、被考核人总结述职，填写《事业单位工作人员考核登记表》应由个人填写的部分（各级各类人员的职责见人事处网页）。 2、民主测评。在个人述职的基础上，以无记名投票的方式对被考核人进行测评。学生对教师的测评以教务处组织的学生对教师的测评打分为依据。打分实行百分制，所在系（院）领导和教职工的测评结果占80%，学生测评结果占20%。 3、主管领导在民主测评的基础上，根据被考核人平时的表现、履行职责情况和个人总结述职等写出评语。 4、考核组根据考核测评情况提出考核等次意见，上报考核结果和填写后的《事业单位工作人员年度考核登记表》。 5、审定、公示。院党委审定考核等次结果，同时对被确定为优秀等次的人员进行公示。 （五）对几种有特殊情况的人员年度考核的说明 1、当年退休人员不再作总结述职，由原单位根据退休前的表现情况，确定考核等次，原则上定为称职等次。 2、公派外出学习人员参加所在单位考核并确定考核等次。 3、当年军队转业人员参加单位考核并确定考核等次。 4、新调入人员参加单位考核并确定考核等次。 5、当年新接收的毕业生（含派遣人员）参与单位考核但不定考核等次，这些人员自第二年起正常参加考核，并确定等次。 6、半年以上未工作及停资人员不参加年度考核，不定等次，同时不享受校内津贴等相应待遇。 （六）考核时间安排 年度考核安排在每年12月至次年1月进行。 二、任职期满考核 任职期满考核结合年度考核一并进行。处级干部每4年为一个任期；科级干部每2年为一个任期；专业技术职务包括工人的技术等级等，每5年为一个任期。 考核的内容要求、程序方法以及考核等次的划分的掌握同年度考核，其优秀比例控制在25%左右。任职期满考核时，被考核人既要认真总结本年度工作、学习情况，填写“年度考核登记表”；又要回顾总结任现职以来的综合情况，填写《任职期满考核登记表》。其中，对“双肩挑”人员的任职期满考核，既要考核其履行行政职务职责的情况，又要考核其履行专业技术职务职责的情况，并分别定出等次。“双肩挑”人员的行政职务和专业技术职务同时任职期满时则同时考核，不同时任职期满时，哪个职务任满则考核哪个职务的履行职责情况并定出等次。机关教辅单位的人员在有关系（院）任课者，其教师职务任职期满时，则到所任课的系（院）参加考核，考核的内容要求和程序方法等，同该系（院）教师。 三、考核结果的使用 1、年度考核为优秀等次的当年校内津贴中的绩效津贴部分（教师为岗位津贴部分）按110%计发；被考核为称职等次的按100%计发；被考核为基本称职等次的按90%计发；被考核为不称职等次的不发，同时扣发年终一次性奖金（即第13个月的工资），并缓晋两年一次的工资档次。 2、职称评审赋分时，年度考核考核为优秀的适当加分。任职期满考核为不称职或任期内有一次不称职等次者，任职期满不得晋升高一级行政职务或专业技术职务。 3、任职期满考核不称职或连续两年考核确定为不称职等次的，根据不同情况，可以降级、降职、低聘、缓聘、解聘、调整工作或列为待岗，直至辞退。 4、年度考核、任职期满考核被确定为优秀等次的做为晋职、晋级和评选上报“有突出贡献的中青年专家”、“享受政府特殊津贴人员”、“优秀教师”、“优秀教育工作者”等先进个人的重要依据。当年被考核为优秀等次者，要作为当年的先进个人予以表彰。 四、加强对考核工作的组织领导 人员考核是一项十分重要的工作，直接关系到每一个教职工的切身利益。各单位、各部门要高度重视年度考核和任职期满考核工作，加强对考核工作的组织领导。在考核工作中，各单位、各部门的党政领导要抓全面，负总责。要严格标准、程序，防止走过场、流于形式，使考核工作积极稳妥，扎实有效。要妥善处理考核与其他各项工作的关系，确保人员、时间、内容、效果“四落实”。要认真贯彻民主集中制原则，在充分发扬民主的基础上实施正确的集中，确实把每一个人员的等次定准。通过考核，要考出本单位及全院的团结、正气和干劲，使考核确实起到激励和促进的作用。组织、人事部门要加强对考核工作的检查督导，研究解决考核工作中的热点难点问题，不断提高考核工作的质量和水平。 五、其他 本《意见》从2005年起实施。具体条款由组织部、人事处负责解释。
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