山东艺术学院高校教师及其它系列各级岗位职责

• 高校教师系列各级岗位职责

1、助教职务的岗位职责

（1）承担课程的辅导、答疑、批改作业、辅导课、实习课、组织课堂讨论等教学工作（公共外语、体育等课程的教师还应讲课），经批准，担任某些课程的部分或全部讲课工作，协助指导毕业论文、毕业设计，完成助教所应承担的教学任务和教学工作量。

（2）担任学生的思想政治工作或教学、科学研究等方面的管理工作。
    （3）参加教学法研究或科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作，完成科研基本工作量。

（4）任期内各年度考核合格。

2、讲师职务的岗位职责

（1）系统地担任一门或一门以上课程的讲授工作，组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计，完成讲师应承担的教学任务和工作量，具有熟练的授课技巧。

   （2）参加科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作，参加教学法研究，参加编写、审议教材和教学参考书。
   （3）根据工作需要协助教授、副教授指导研究生、进修教师等。
    （4）担任学生的思想政治工作或教学、科学研究等方面的管理工作。
   （5）根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业、辅导课、实习课和指导学生进行科学技术工作等教学工作。

（6）完成科研基本工作量。

（7）任期内各年度考核合格。

3、副教授职务的岗位职责

（1）担任一门主干基础课或者两门及以上课程的讲授工作（其中一门应为基础课，包括专业基础课或技术基础课），组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计，完成副教授所应承担的教学任务和教学工作量。

（2）掌握本学科范围内的学术发展动态，参加学术活动并提出学术报告，参加科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作，根据需要，担任科学研究课题负责人，负责或参加审阅学术论文。
   （3）主持或参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参加教学法研究。
   （4）根据需要，指导硕士研究生，协助教授指导博士研究生，指导进修教师。
   （5）担任学生的思想政治工作或教学、科学研究等方面的管理工作。
    （6）根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业、辅导课、实习课和指导学生进行科学技术工作等教学工作。

（7）具有娴熟的授课技巧，较高的专业理论造诣，有指导青年教师的能力。

（8）完成科研基本工作量，每年至少要向师生作二次学术报告或讲座。

（9）任期内各年度考核合格。

4、教授职务的岗位职责

（1）除担任副教授职责范围内的工作外，应承担比副教授职责要求更高的工作。领导本学科教学、科学研究工作，根据需要并通过评审确认后指导硕士、博士研究生。

（2）承担3-4门主干课程教学工作，完成教授所应承担的教学任务和教学工作量。

（3）在教学法研究上有较深的造诣,对本学科有系统、坚实的理论知识，较深的学术造诣。

（4）培养或全过程联合培养过合格硕士生或者指导过青年教师、进修教师，有显著的成效。

（5）完成科研基本工作量,每年至少要向师生作二次学术报告或讲座。

（6）担任学生的思想政治工作或教学、科学研究等方面的管理工作。

（7）任期内各年度考核合格。

•  社会科学研究系列各级岗位职责:

1、研究实习员职务的岗位职责

（1）担任高级研究人员的科研助手。

（2）在高、中级研究人员的指导下,进行研究工作,每年按计划完成研究任务,至少整理或写出1、2篇研究报告、专业学术资料或论文。

（3）承担研究所(室)交办的工作。

2、助理研究员职务的岗位职责

（1）承担研究课题,每年按计划完成研究任务,至少提交2万—3万字具有一定学术水平的科研成果。

（2）在高级研究人员的指导下,参加集体科研项目和重点科研课题的研究。

（3）承担研究所(室)交办的国内、外学术活动和其他工作。

3、副研究员职务的岗位职责

（1）承担国家和院、所的科研项目,或独立从事某一课题的研究,每年按计划完成研究任务,至少提交3万—5万字学术论文或阶段性成果。每隔1—2年写出有创见性、有较高学术价值或有较大实践意义的论文1篇。

（2）根据需要,承担所、室的科研组织工作,担任课题组的领导人。

（3）培养科研人才,根据需要,指导硕士研究生。

（4）承担研究所(室)交办的国内、外学术活动和其他工作。

4、研究员职务的岗位职责

（1）承担国家和院、所的重点科研项目,或独立从事某一课题的研究,每年按计划完成研究任务,至少提交3万—5万字有较高学术价值或有较大实践意义的论文或阶段性成果。若干年内写出有较高水平的专著。

（2）担任重点科研项目的学术领导,主持本学科重要领域的研究工作。

（3）培养科研人才,根据需要,指导博士研究生。

（4）承担院(所)交办的国内、外学术活动和其他工作。

•  图书、资料系列各级岗位职责:

1、管理员职务的岗位职责

担任图书采访、编目、目录组织、书库管理、图书借阅等业务部门的辅助性工作。

2、 助理馆员职务的岗位职责

担任部分选书工作,辅导读者查阅馆藏目录及文献检索工具,担任文献研究、书目编辑的助手工作等。

3、馆员职务的岗位职责

担任选书、分类、主题标引、编写提要、解答咨询课题、编制书目索引等工作。

4、副研究馆员职务的岗位职责

担任书刊采访、分编、文献研究、编制书目索引等方面的指导、审核工作,承担较高深的文献研究任务,指导、主持业务学习和科研工作,解决比较重大的业务问题等。

5、研究馆员职务的岗位职责

担任书刊采访、分编、文献研究、编制书目索引等方面的指导、审核工作,承担高深的文献研究任务,指导、主持业务学习和科研工作,解决重大业务问题。

•  实验技术系列各级岗位职责:

1、助理实验师职务的岗位职责

基本掌握本实验室有关实验原理和实验技术，较熟练地掌握本实验室各种仪器设备，能对一般仪器设备的故障进行诊断和维修，承担比较复杂精密仪器设备的技术管理，负责承担并较好地完成实验任务，写出实验报告。承担实验室某一方面的管理工作。

2、实验师职务的岗位职责

掌握本实验室有关的专业知识和技术，独立地创造或改善某些实验技术条件，根据学术负责人的设想和要求，设计、加工特殊的实验装置或零部件，改进有关仪器设备的性能指标，负责精密仪器大型设备的调试、维护、检修和故障的排除，写出较高水平的实验报告，指导和培养初级实验技术人员的工作。

3、高级实验师职务的岗位职责

熟悉本学科领域国内外实验技术动态，组织和领导本学科的重大实验工作，写出高水平的实验报告或论文，解决实验工作中出现的着关键技术问题，指导和培养中、初级实验技术人员。

• 中专教师系列各级岗位职责:

1、教员职务的岗位职责

（1）在指导教师指导下担任课程部分内容的讲授，或辅导实验、实习、课程设计及学生基本技能的训练。
　　（2）参加实验室建设、生产实践和社会调查等工作。
　  （3）承担班主任或辅导员工作。

2、助理讲师职务的岗位职责

（1）担任课程的讲授及其他教学工作，指导实验、实习、课程设计、毕业设计及学生基本技能的训练。
　　（2）参加实验室建设、生产实践、社会调查、教学研究等工作。
　　（3）承担班主任或辅导员工作。

　3、讲师职务的岗位职责

（1）担任课程的讲授及其它教学工作，组织与指导实验、实习、社会调查、课程设计、毕业设计。主持毕业设计、论文答辩。
　　（2）参加编写教材、教学参考书及其他教学文件。了解本学科的国内外学术、技术发展动态，参加科学研究、技术开发、社会咨询及教学研究。
　  （3）主持实验室建设工作。
　　（4）指导教员、助理讲师提高业务水平。
　　（5）承担教学管理工作、班主任或辅导员工作。

4、高级讲师职务的岗位职责

（1）担任课程的讲授及其他教学工作，组织与指导各个教学环节的教学工作。
　　（2）主持或参加编写、审议教材、教学参考书及其他教学文件，主持教学研究。
　　（3）指导和主持实验室建设，设计、革新实验手段或开设新的实验。
　　（4）掌握本学科的国内外学术、技术发展动态，主持或参加科学研究、技术开发、社会咨询及其他科学技术工作。
　　（5）担任培养教师的工作。
　　（6）承担教学管理工作、学生思想政治工作。

• 小学教师系列各级岗位职责:

1、小学三级教师职务的岗位职责

  （1）在高级教师或一级教师的指导下，承担学校安排的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。

  （2）在高级教师或一级教师的指导下，在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员。

  （3）参加教学研究活动。

2、小学二级教师职务的岗位职责

（1）承担学校安排的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。     

（2）在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员，或组织、辅导学生课外活动。    

（3）参加教学研究工作。  

3、小学一级教师职务的岗位职责

（1）承担学校安排的教学任务，备课,讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。      

（2）在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员，或组织、辅导学生课外活动。        

（3）承担或组织年级的教育教学研究工作。

4、小学高级教师职务的岗位职责

 （1）承担学校安排的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。

（2）在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员，或组织、辅导学生课外活动。

（3）指导教育教学研究工作，或承担培养教师的任务。

•  工程技术系列各级岗位职责:

1、技术员职务的岗位职责

（1）了解专业基本的研究、设计方法和技术
    （2）在有关技术人员的指导下，按时完成一般的技术工作任务及辅助性工作任务。
    2、助理工程师职务的岗位职责

（1）了解本专业科技工作的基本环节，掌握本专业的基本工作方法。
    （2）在高、中级技术人员的指导下，完成具体的技术工作任务，在具体工程任务中起技术骨干作用。
      3、工程师职务的岗位职责

（1）独立承担较复杂项目的研究、设计工作或生产、技术管理工作，解决本专业较复杂的技术问题，在具体工程任务中起技术指导等作用。

（2）了解本专业有关的国内外科技发展动向，提出有关提高专业技术水平的意见和建议。
       （3）指导初级技术人员的工作和学习。
     4、高级工程师职务的岗位职责

（1）独立承担重要研究课程或主持、组织重大工程项目设计工作或组织、主持生产、技术管理工作，解决本专业关键技术问题。

（2）掌握本专业有关的国内外科技发展动向和信息，提出本专业发展方向、人才培训、实验基地建设等方面的意见和建议。  

（3）指导中、初级技术人员的工作和学习。

• 卫生技术系列各级岗位职责:

1、医（药、护、技）士职务的岗位职责

在上级卫生技术人员指导下，完成本专业一般技术工作。

2、医（药、护、技）师职务的岗位职责

（1）独立处理本专业常见病或常用专业技术问题。

（2）根据工作需要承担保健科的其他工作。

3、主治医（药、护、技）师职务的岗位职责

（1）处理较复杂的专业技术问题。

（2）指导初级卫生技术人员。

（3）根据工作需要承担保健科的其他工作。

 4、副主任医（药、护、技）师职务的岗位职责

（1）解决本专业复杂疑难问题。

（2）指导和组织本专业技术工作和科学研究。

（3）指导和培养中、初级卫生技术人员。

（4）根据工作需要承担保健科的其他工作。

各类各级卫生技术人员的岗位职责，暂按卫生部（82）卫医字第10号、（83）卫防字第61号、（81）卫药字第10号、（79）卫药字第983号等有关文件的规定执行。

• 档案系列各级岗位职责:

1、助理馆员职务的岗位职责

（1）参与档案理论或业务的研究；
　  （2）担任档案管理和业务指导工作；
　  （3）参加编辑档案材料的工作；
　  （4）参加培训档案专业干部的教学工作。

2、馆员职务的岗位职责

（1）独立进行档案理论与业务的研究，拟定档案管理工作的计划、方案；
　  （2）独立从事或指导档案业务工作；
　  （3）独立完成档案材料编辑工作；
　  （4）编写高等档案专业教材，承担授课任务、指导学生实习。

3、副研究馆员职务的岗位职责

（1）研究档案业务工作的历史、现状和趋势，研究档案内容和形成规律，拟订管理工作的重要计划、方案；
　  （2）负责档案业务、理论咨询，解决疑难问题；
　  （3）承担或主持重大业务项目、专题的研究，编审档案史料；
　   （4）负责档案学理论研究，承担大专以上教材的编审工作。

4、研究馆员职务的岗位职责

（1）研究国内外档案工作的历史、现状和趋势，介绍和推荐国内外科研成果，拟订档案事业建设和发展规划；

（2）负责档案业务、理论咨询，解决重大疑难问题；

（3）解决史料编审中的疑难问题；

（4）负责指导档案学研究，提供较高水平的研究成果。

• 出版系列各级岗位职责:

1、助理编辑职务的岗位职责

（1）协助编辑进行工作;

（2）在编辑指导下,搜集整理有关学科的情报、信息,练习组稿;

（3）在编辑指导下,初审和加工稿件,或独立发稿;

（4）检查样书,练习撰写书讯、书评;

（5）分担编辑室内其他工作。

2、编辑职务的岗位职责

（1）搜集研究本学科的学术动态和编辑出版信怠,提出选题设想,进行组稿;

（2）独立审查、加工整理稿件,检查自己承担责任编辑的书籍成品;

（3）做好书籍宣传工作,撰写书讯、书评;

（4）总结编辑工作经验,指导、培养助理编辑。

3、副编审职务的岗位职责

（1）搜集研究有关学科的学术动态和编辑出版信息,提出改进编辑工作的建议或方案;

（2）制定选题规划,指导有关编辑人员组织实施;

（3）担任重要书稿的责任编辑;

（4）复审或终审某些重要稿件,解决审稿中的疑难问题;

（5）对有关图书进行评论;

（6）总结编辑工作经验,撰写编辑学(或校对学、技术编辑学)方面的论著或教材,指导和培养专业人才。

4、编审职务的岗位职责

（1）搜集和研究有关学科的学术动态和编辑出版信息,提出改进编辑出版工作的建议或方案;

（2）制定选题计划和组稿计划,组织社会力量或有关编辑人员实施;

（3）终审某些重要稿件,或经总编辑授权签发某些稿件;

（4）必要时对重点书稿进行审查、加工;

（5）总结编辑工作经验,撰写编辑学方面的论著或教材,指导和培养专业人才。

•  会计系列各级岗位职责:

1、会计员职务的岗位职责

 负责具体审核和办理财务收支，编制记帐凭证，登记会计帐簿，编制去计报表和办理其它会计事务。
     2、助理会计师职务的岗位职责

负责草拟一般的财务会计制度、规定、办法、解释、解答财务会计法规、制度中的一般规定；分析检查某一方面或某些项目的财务收支和预算的执行情况。
    3、会计师职务的岗位职责

负责草拟比较重要的财务会计制度、规定、办法；解释、解答财务会计法规、制度中的重要问题；分析检查财务收支和预算的执行情况；培养初级会计人才。   
    4、高级会计师职务的岗位职责

负责草拟和解释、解答在一个地区、一个部门、一个系统或在全国施行的财务会计法规、制度、办法；组织和指导一个地区或一个部门、一个系统的经济核算和财务会计工作；培养中级以上会计人才。

•  工勤人员系列岗位职责：

1、普通工岗位职责

熟悉本职工作，有良好的服务态度和职业道德。有较强的工作责任心，自觉遵守操作规程和工作规范，安全生产，圆满完成本职岗位工作。

    2、技术工岗位职责

（1）初级工岗位职责

达到本岗位“应知应会”要求,能在高级工和中级工的指导下，完成本岗位工作任务，有一定的独立解决问题的能力。

（2）中级工岗位职责

达到本岗位“应知应会”要求,能独立完成岗位任务，并能注意技术的自我提高。在本职岗位上能起到技术骨干的作用，在技术革新和增收节资等工作中发挥积极作用。

（3）高级工岗位职责

达到本岗位“应知应会”要求,熟练掌握本工种的业务知识，和操作技能，在本职岗位上能起到技术尖子的作用，高质量的完成本工作任务，并能指导帮助初、中级工提高业务能力。

（4）技师岗位职责

全面掌握本工种的业务知识和操作技能，能高质量的完成本工种任务，在工作中发挥技术特长，热心传授技艺，积极指导和帮助初、中、高级工提高业务能力。

（5）高级技师岗位职责

全面掌握本工种及与之相关的业务知识和操作技能，熟悉有关工艺流程，具有一定的现场设计和分析能力，能高质量的完成本工种及与之相关的任务。能解决本工种岗位上关键性技术和工艺难题，积极参入技术革新和技术攻关。并积极指导和帮助初、中、高级工和技师提高业务能力。